3月下旬，学院组织智能材料与结构系、环境工程系、智能制造工程系、新能源材料与器件系全体教师，以系为单位集中开展教师思想政治素质和师德素养提升专题培训。参训教师集体观看学习了视频课程《“十五五”期间高等教育改革发展的思考》。

（智能材料与结构系教师集中学习）

（环境工程系教师集中学习）

（智能制造工程系教师集中学习）

（新能源材料与器件系教师集中学习）

此次培训在全院教师中引发热烈反响。大家结合教学科研实际，交流心得体会。

智能材料与结构系李乘波老师表示，通过学习深刻认识到未来教育更注重内涵式发展与高质量育人。教师不仅要传授知识，更要成为学生创新思维与家国情怀的引路人。面对数字化转型与学科交叉趋势，必须主动更新教学理念，探索智慧教学新范式，坚持科研反哺教学，在服务国家战略中培养拔尖创新人才。

环境工程系赵传起老师谈到，对“十五五”期间高等教育改革方向有了更深体悟。内涵式发展与分类评价是摆脱同质化困境的关键，产教融合、科教融汇是培养拔尖创新人才的重要路径，教育数字化转型则是重塑教与学的革命性力量。

智能制造工程系王俊杰老师作为新入职实验员，表示收获颇丰。视频深入解读了“十五五”高等教育改革方向、立德树人根本任务以及新时代对师德师风建设的更高要求。他认识到，高校教职工不仅要业务精湛，更要师德高尚、与时俱进。

新能源材料与器件系杜军老师认为，“十五五”规划强调分类推进高校改革、聚焦理工农医扩招、超常规布局新兴学科，要求教师紧跟时代步伐、提升专业素养。同时，强化产教融合、科教融汇，探索拔尖创新人才培养新模式，让教学更注重实践与创新。他感受到国家对教师的重视，表示将以更饱满的热情投入教学，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

此次专题培训进一步强化了学院教师的思想政治素质和师德修养，为打造高素质专业化教师队伍奠定了坚实基础。（初审：韩燕 复审：刘敏 终审：唐彬彬 ）