2025年10月15日上午10时，我院与建筑工程学院在2号学院楼508会议室就工程认证工作开展学习交流座谈。会议围绕工程认证标准、人才培养方案、课程考核及课程达成情况分析等议题展开深入交流。我院副院长徐纯燕主持会议，两院骨干教师共同参加学习会。

（交流学习会现场）

会议开启——共话认证意义

会议伊始，徐纯燕副院长对建筑工程学院一行的到来表示热烈欢迎。她指出，工程认证是工科专业的必经之路，是提升专业建设水平的重要途径，两个学院开展交流将为各自后续开展工程教育专业认证工作起到积极的推动作用。

建筑工程学院副院长周月娥分享了他们在认证准备过程中的实践经验，详细介绍了建筑工程学院以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念的认证体系构建过程。

研讨核心——聚焦课程矩阵与考核

在交流环节中，大家围绕人才培养方案修订这一核心议题展开了热烈讨论。徐纯燕副院长展示了基于OBE理念的课程矩阵设计，详细说明了如何将毕业要求落实到具体课程教学中。徐纯燕强调，“认证工作不仅要关注材料准备，更要注重教学过程的实质性改进；每个课程目标都要有明确的支撑关系，每个毕业要求都要有具体的达成度评价”。

与会教师就课程目标与毕业要求的对应关系、考核方式与评分标准的制定等问题进行了深入交流，建筑工程学院的老师们结合实例分享了他们在持续改进机制建设方面的具体做法。周月娥指出，工程认证是一项需要全院上下统一认识、协同推进的系统工程，需要建立有效的工作机制和明确的责任体系，强调了“早启动、细规划、重落实”的工作原则。

（参会人员分享经验）

经验分享——交流认证实施路径

两院教师还就认证准备过程中遇到的共性问题进行了探讨，特别是在课程考核与评价方面，交流了各自的做法与思考。与会人员一致认为，工程认证是推动专业建设、提升人才培养质量的重要抓手，需要建立长效机制，持续推进。以专业认证为契机，共同提升人才培养质量，为学校高质量发展贡献力量。此次交流活动持续近两个小时，会场气氛热烈，交流深入务实，不仅加深了两院在工程认证方面的相互了解，更为后续合作奠定了坚实基础。（初审：韩燕 复审：刘敏 终审：黄寒）