12月上旬，我院组织智能材料与结构系、环境工程系、智能制造工程系、新能源材料与器件系等4个系的教师，以系为单位集中开展教师思想政治和师德师风常态化建设专题培训。参训教师集体观看学习了视频课程《科研诚信与学术规范》。

（智能材料与结构系教师进行集中学习）

（环境工程系教师进行集中学习）

（新能源材料与器件系教师进行集中学习）

（智能制造工程系教师进行集中学习）

培训结束后，老师们表示受益匪浅，纷纷结合实际工作交流分享学习心得。

智能材料与结构系祝金明老师：科研诚信是学术发展的基石，学术规范是保障学术公平和促进学术进步的重要手段，我们一定要严格遵循规范，尊重他人的劳动成果，必须坚持底线，拒绝任何不当行为，共同营造风清气正的学术环境。

环境工程系谢婷老师：在日常教学和科研中，我们必须通过言传身教，将科研诚信与学术规范的理念贯穿到教学与科研的全过程。在科研工作中，我们不仅要为自己树立高标准，坚守科研道德底线，更应通过实际行动，帮助学生理解和遵循科研诚信，培养他们的科研素养，杜绝任何形式的学术不端行为。

新能源材料与器件系曾燕飞老师：通过学习，让我深刻认识到科研诚信和学术规范的重要性，科研诚信是科研工作的基石，是科研人员必须遵循的基本准则。它要求我们在科研过程中保持诚实、公正、客观的态度，尊重事实、尊重数据、尊重他人的研究成果。

智能制造工程系龙先军老师：科研诚信是科研工作的基石，它要求我们在研究过程中保持诚实、透明和公正的态度。学术规范则是科研工作的行为准则，它确保了研究成果的可靠性和可重复性。遵守学术规范，不仅是对学术界的尊重，更是对科学精神的维护。（初审：化雨川 复审：廖灵灵 终审：黄仲品）